A csíkszentmártoni középiskola alapítása óta (1958) Alcsík és Kászonok térségének tanulni vágyó diákjait hívatott szolgálni. Az iskola, sokáig Alcsíki központjának számító, Csíkszentmártonban lett megalapítva a 20. század közepén. 2001-ben felvette a Tivai Nagy Imre nevét. Tivai Nagy Imre a polgárosodó Csíkszereda és Csíkvármegye sokoldalú, tevékeny polgára volt, aki nyáron a csíkszentkirályi mintagazdaságát vezette nagy gazdasági szakértelemmel, míg a téli időszakban a megye közéletének rendkívüli meghatározó alakja volt. Nevéhez kötődik a vármegye első nyomtatványainak, napilapjainak, szaklapjainak szerkesztése, alapítása. Számos gazdasági írása mellett Csíkszék elismert krónikása is volt. 1849. május 16-án született Csíksomlyón és 82 éves korában hunyt el Csíkszeredában 1931. június 27-én. Intézményünkben működik a Tivai Nagy Imre Társaság, amelynek feladatai, céljai között többek közt szerepel Tivai Nagy Imre szellemiségének ápolása is. A több évtizedes múlttal rendelkező iskolai alapítványként működő Társaság számos pályázatot nyert meg és oktatási, nevelési tevékenységek százait szervezte meg.
A csíkszentmártoni középiskolai oktatás gyökerei 1958-ra nyúlnak vissza, amikor megalapítják Alcsík egyetlen középiskoláját. Ezt megelőzően 1823-ban báró Szepessy Ignácz erdélyi püspök Csíkszentmártonban római katolikus iskolát alapított. Az iskola legrégebbi épülete 1891-1892 között épült és 1948-ig, az államosításig római katolikus 7 osztályos elemi népiskolaként működött. 1958-ban az akkori oktatási igények hívták életre Csíkszentmárton község középiskoláját, amelyhez elegendő épületekkel, felszerelésekkel, mint volt járásközpont (Kászonalcsíki járás központja) rendelkezett. Az alapítása óta a középiskolánk számos nevet viselt, de ez mit sem változtatott az itt folyó oktatási, nevelési folyamatokon, mert az iskola padjaiból számos neves szakember került ki. Napjainkban a helyi igényeknek és a munkaerő piac kívánalmainak megfelelően zajlik a szakközépiskolai és szakiskolai képzés is.
Az oktatási intézményünk jelenleg két óvodából (a csíkszentmártoni óvoda és a csíkcsekefalvi óvoda), a 0-4 osztályokból álló elemi iskolából, az 5-8 osztályból álló gimnáziumból, a 9-11 osztályokból álló szakiskolából és szakközépiskolai osztályokból tevődik össze. Iskolánkban, a 2020-2021-es tanévben 408 (jelenlegi tanévben - 2023-2024 - 375) diák tanul. Iskolánkban 39 pedagógus vesz részt az oktatási, nevelési folyamatokban. A pedagógusok munkáját felszerelt, oktatási eszközökkel is ellátott tantermek, szaktermek, informatikai szakterem segíti.
A csíkszentmártoni óvoda a hajdani dr. Nagy Jenő közjegyző által építettet kastélyszerű épületben kapott helyet, ahol tágas termek és egy több mint 100 éves gyönyörű park teszi hangulatossá, barátságossá az oktatási folyamatokat. A csíkcsekefalvi óvoda Csekefalva Közbirtokosságának székházában működik, az ottani közbirtokosság jelentős támogatásával is. Itt két óvónő foglalkozik az óvodás gyerekek nevelésével.
Oktatási intézményünkben a legújabb épület a 0-4 osztályoknak helyet adó iskolaépület, melyet 2004-ben épült. A központi fűtéssel, barátságos és tágas osztálytermekkel, nagy folyosóval és modern illemhelyekkel felszerelt épület külön udvarrésszel rendelkezik és itt 9 tanító végzi a pedagógusi munkát.
Az 1961-1962-ben épült 5-8-as osztályoknak helyet adó épületet 2010-2012 között korszerűsítették.
Az intézményünk legöregebb épülete a főépület 1891-1892 között épült és 2013-ban sikerült kívülről is felújítani, illetve teljesen újra födni. Az emeletes iskolaépület helyet ad a szakközépiskolai osztályoknak és a szakiskolai osztályoknak. Ebben az épületben van az iskola titkárságának és az iskola vezetőségének irodái, de az emeleten kapott helyet a korszerű berendezésekkel jól felszerelt informatika terem is. Az régi és tágas osztálytermekkel rendelkező épület belső felújítása, modernizálása folyamatosan zajlik, mert ebben az épületben még fatüzeléses kályhákban történik az osztálytermek kimelegítése. A tornateremben is zajlanak a javítgatások, nyílászárók cseréje, az öltözők és tanári iroda korszerűsítése zajlik.
A tornaterem emeleti termében az ősszel sikerült a Bethlen Gábor Alap és Hargita Megye Tanácsának hathatós támogatásával egy önálló és korszerű tankonyhát felszerelni, berendezni. A tankertben zajlik a mezőgazdasági gyakorlat egy része. A növénytermesztési és kertészet ismeretek hatékonyabb elsajátítását két fóliasátor és két kisebb palántanevelő is segíti.
A szakoktatás terén a környék gazdasági szereplőivel szorosan együttműködünk és tanulóink szakmai tapasztalatra tehetnek szert gazdasági partnereinknél, a gyakorlati hetek során.
Oktatási intézményünkhöz tartozik egy 1840-ben épített, de 1958-tól az induló csíkszentmártoni középiskola bentlakásának és konyhájának helyet adó épület együttes is, amely felújításra szorul, de a helyi önkormányzatnak köszönhetően egy pár évvel ezelőtt sikerült teljesen újra födni. Ugyancsak az udvarban található az az emeletes, volt börtön épület is, ahol ma a Baka János Könyvtárközpont kapott helyet, az iskola könyvtárával együtt itt működik a községi könyvtár, és 2010-óta az állandó kiállításnak (helytörténeti kismúzeumnak) is helyet adó korszerű multifunkciós terem is.
Intézményükben szakoktatás szempontjából két területen történik a képzés: mezőgazdaság valamint turisztika és közélelmezés területeken. Mindkét területen szakiskolai és szakközépiskolai osztályaink is vannak. Mezőgazdasági területen, szakiskolai szinten a hegyvidéki gazda és az agroturisztikai dolgozó szakmákban lehet szakképesítést szerezni. A turisztika és közélelmezés területen a pincér (felszolgáló), közélelmezési eladó szakképesítés szerezhető meg a hároméves szakiskolai képzés alatt. A szaklíceum négy éves képzés, amely a mezőgazdaság területén hegyvidéki mezőgazdasági technikusokat vagy agroturisztikai technikusokat, a turisztika és közélelmezés területen pedig turisztikai technikusokat vagy gasztronómiai technikusokat képez. A szaklíceum elvégzése után diákjaink érettségi vizsgára is jelentkezhetnek, érettségi oklevelet szerezhetnek.
A tavaly decemberben a legkisebbek megszervezték Csíkszentmárton központjában az adventi vásárt, ahol az általuk készített karácsonyi díszeket, kis betlehemeket kínáltak az arra érdemes vásárlóknak.
A 0-IV. osztályokban is számos rangos rendezvényt szerveznek évente a tanítók és a kisdiákok, megörvendeztetve az érdeklődőket kezdve a Szent Márton napi gyümölcsszobrászattól a „Mesék szárnyán” versenyig.
Az elmúlt tanévben az általános iskolás diákjaink a csíkszeredai Petőfi Sándor Általános Iskola szervezésében a Sapientia Erdélyi Tudományegyetemen megrendezett Bolyai János Emlékversenyen első helyezést értek el. A Hargita Megye Tanácsa által meghirdetett Kiskertész projekt első díját három éven át mi hoztuk el általános iskolás diákjaink ügyessége és felkészítő tanáruk jóvoltából. Iskolánk ad helyet több rangos matematika versenynek kistérségi szinten, Zrínyi Ilona Matematika verseny, regionális szinten a Dezső Gábor Emlékversenynek.
Számos program valósul meg iskolánkban. A Rose projekt keretén belül igyekszünk hatékonyabban felkészíteni a szaklíceumos tanulókat az érettségi vizsgákra. A szakiskolások számára a POT projekt nyújt lehetőséget a szakmai ismeretek elmélyítésére. Az elmúlt tanévekben több alkalommal voltunk különféle tematikus kirándulások és gyakorlatok keretein belül Magyarországon, Ausztriában. Ezeken a programokon VII. – XII. osztályos diákok vettek részt.
Szakmai és általános műveltségi vetélkedőkön is igyekszünk részt venni. A sepsiszentgyörgyi Művészeti és Népiskola által megszervezett Schnitta Sámuel Emlékverseny állandó résztvevői vagyunk az utóbbi időkben, ahol diákjaink jó eredményeket érnek el. Tanulóink helytálltak a Bölcs Diákok vetélkedőn, a szakmai olimpiász megyei szakaszán is.
Végzőseink életútja nagyon változatos. Vannak akik, a szakképzésüknek megfelelően mezőgazdászként, vendéglátóként tevékenykednek, ugyanakkor vannak, akik szakirányú egyetemeken tanulnak tovább. Nem ritka, hogy orvosi asszisztensként, erdészeti technikusként szereznek további képesítést. Tanulóink között előfordulnak olyanok, akik orvosi, fogorvosi, informatikai, történelmi, zenei egyetemeken szereztek/szereznek egyetemi oklevelet.
„Ebben a felgyorsult világban, gyökeresen megváltozott kihívások kereszttüzében is iskolánk törekszik megőrizni az évek során kialakult szellemiséget, úgy nevelni a fiatal nemzedéket, hogy megkaphassák tőlünk mindazokat az alapvető értékeket, amelyek felnőtt korukban alapvetően meghatározzák az életfelfogásukat, alkalmazkodó képességüket, közösségi szerepvállalásukat.” (Vizi István, iskolánk volt igazgatója)
„Számomra nagyon fontos a Tivai Nagy Imre Szakközépiskola, mert egészen első osztálytól ebbe az iskolába járok. Nekem ez az iskola védelmet, önbizalmat, szeretetet és tudást adott. Életre szóló barátságokat tudtam kialakítani, a tanárok mindig segítőkészek, kedvesek és bármi gondod van, szívesen segítenek. A Tivai Nagy Imre Szakközépiskola az életem egy részévé vált, amelyre büszke vagyok. Itt találtam barátokra, itt kaptam tanácsokat, itt segítettek és bíztattak, hogy elérjem céljaimat. Ez az iskola mindenkit tárt karokkal vár!”
(Vitos Antónia, XII. osztályos tanuló)
„Nyolc éve vagyok a Tivai Nagy Imre Szakközépiskola tanári közösségének a tagja. Őszintén elmondhatom, hogy ez egy nagyon nyitott, összetartó, családias kis közösség, amelyhez azóta is szívesen tartozom és nagyon kötődöm.
Hátrány talán, több épületben működünk és a tanítókkal, óvónőkkel nem egy tanári szobán osztozunk, de a közös ünnepeink (születésnapok, karácsonyozás stb.) gyakran összekapcsolnak minket. Jó ide hazajönni…”
(Miklós Laura, iskolánk jelenlegi aktív pedagógusa)
„Az iskola számomra a második otthonom volt, onnan indultam el, mint diák és oda érkeztem vissza egy kis kikerülővel, mint pedagógus. Mindig olyan jó közösségünk volt hogy úgy éreztem magamat, mintha otthonról haza érkeztem volna. Próbáltunk mindent megtenni az oktatás és az iskola érdekébe, sikerült is építeni egy új elemi iskolát az évek során.”
(Ábrahám Lajos nyugalmazott pedagógus, iskolánk volt diákja és tanára)
„A Tivairól elmondható, hogy gyermekközpontú intézmény. Szeretetteljes, családias légkör, jó kapcsolat jellemzi a tanító-tanuló kapcsolatot.
Két elemis gyermekem jár az intézménybe, ahol biztos vagyok benne, hogy a pedagógusok szakmai tapasztalata, következetes oktatási-nevelési módszerei kitűnően felkészítik gyermekeimet az életre. Mindennap szívesen mennek, illetve most az online világot figyelembe véve mennének iskolába. Elmondásuk szerint jó itt iskolásnak lenni.”
(Birtalan Sándor szülő, Csíkszentmárton polgármestere)
